自序

第一章 

国不威则教不循：中学走向无用 

一  物质与文质的学术之“用” 

二  “科学”与学术的虚实 

第二章 

国无学不立：重建国学的努力 

一  区分君学与国学 

二  古学与国学 

三  “窃学”与“灭学” 

四  “有是地然后有是华”的国学 

第三章 

温故知新：民间的古学复兴与官方的存古学堂 

一  国粹不阻欧化的思路 

二  “复古”与“复兴” 

三  存古学堂之立意 

四  各方对存古取向的反应 

五  余论：朝野取向的异同 

第四章 

种界与学理：抵制东瀛文体与万国新语之争 

一  语言文字地位的上升 

二  抵制东瀛文体 

三  中西文字的优劣 

四  文字改革的朝野观念异同 

五  种界与学理 

六  万国新语之余波 

第五章 

新文化运动时期关于整理国故的思想论争 

一  从清季到民初的观念体系 

二  “国”与“故”的地位 

三  国故之争折射出的新旧观念异同 

四  余论：古今与中外 

第六章 

机关枪与线装书：关于“国学书目”的论争 

一  “国学书目”的争论及其弦外之音 

二  机关枪对打？科学的精神与物质 

三  科学的国学 

四  余论 

第七章 

从正名到打鬼：新派学人对整理国故的态度转变 

一  引言：杂志的兴起 

二  正名的努力：整理国故与新文学运动 

三  从治病到打鬼：整理国故运动的一条内在理路 

第八章 

“国学”的学科定位与认同危机 

一  引言：国学与国故学 

二  西方学术分类与国学的学科定位 

三  区分新旧的努力：国学的排他性 

（资料来源：《国家与学术：清季民初关于“国学”的思想论争》生活读书新知三联书店2003年1月版）